教育力強化プログラムの１つ「アクティブラーニング実践講座」は、アクティブラーニングの目的、ベースとなる教育理論から、コミュニケーション理論 （Refメソッド）、具体的な授業技法や実践的な対処法などを、アクティブラーニング型研修で学び合う講座です。
VUCA時代の教育に不可欠な「学びをガイドし、促進し、意欲や能力を引き出す」授業・研修力を徹底強化し、より豊かな教育を実現しましょう。
1単元は2時間です。生活パターンに応じて コースを選択いただけます。
| ◎午前コース | 9:30-11:30 |
| ◎夜間コース | 19:30-21:30 |
| ◎1日コース | （基礎） 9:30-16:30 （実践） 9:30-17:00 |
◎Zoomを用いたオンライン講座です。 （※Live講座を実施する場合もあります） ◎一方向講義型ではなく、ブレイクアウトルーム、スプレッドシート、チャット等を多用したアクティブラーニング型の学びを体験いただきます。
◎ご欠席の場合、動画視聴で学習を補えます。
「アクティブラーニングマスター」として認定。
「教育コミュニケーションマスター」認定を合わせて取得することで、アッパーグレードのトレーナーへの道が開けます。
基礎課程⇒実践課程を経て、「アクティブラーニングマスター」の認定取得となり、アクティブラーニングのエキスパートとして、学習者のやる気と能力を最大限に引き出す授業や研修を実践し、組織内に展開できます。
さらに、「教育コミュニケーショントレーナー」の認定を取得すると、「アクティブラーニング実践講座」の講師として活動することが可能になります。
| 課 程 | 単 元 |
|---|---|
| 基礎課程（3講座） | アクティブラーニングの目的とベースにある理論 Ⅰ．アクティブラーニングの目的 Ⅱ．アクティブラーニングのベースにある理論 |
| 教育コミュニケーション Ⅲ．アクティブラーニングを促進する教育コミュニケーション Ⅳ．教育コミュニケーションが作り出す成果 Ⅴ．教育コミュニケーションの全体像 |
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| アクティブラーニングの技法 Ⅵ．ペアで使える技法 Ⅶ．グループで使える技法 |
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| 実践課程（12講座） | 安全安心な学びの場を創る指導者のあり方 |
| アクティブラーニングが育む認知能力・非認知能力 | |
| 基礎的な知識・技能を習得するアクティブラーニング | |
| 思考力・判断力・表現力を育むアクティブラーニング | |
| 「問い」を大切にした探究型アクティブラーニング | |
| 集団学習の中で個を活かす授業デザイン | |
| 個別最適な学びと協働的な学びのデザイン | |
| 主体的な学習者を育むプロセスのデザイン | |
| 学習改善と授業改善に役立つ評価 | |
| 専門性を高める模擬授業・研修 | |
| アクティブラーニング型リーダーとしての模擬研修 | |
| エージェンシーを高める指導者のあり方 | |
| アクティブラーニングマスター認定講座 | |
| 課 程 | コース名 | 時 間 | 構 成 | 日 程 |
|---|---|---|---|---|
| 基礎課程 | 基礎Ａコース（水曜午前） | 09:30-11:30 | 1単元×3日 | 10/4,11,18（水） ※申込受付終了致しました。 |
| 基礎Ｂコース（水曜夜間） | 19:30-21:30 | 1単元×3日 | 10/4,11,18（水）※申込受付終了致しました。 | |
| 基礎Ｃコース（日曜１日） | 09:30-16:30 | 3単元×1日 | 10/15（日）※申込受付終了致しました。 | |
| 基礎Ｄコース（水曜午前） | 09:30-11:30 | 1単元×3日 | 11/1,8,15（水）※申込受付終了致しました。 | |
| 基礎Eコース（水曜夜間） | 19:30-21:30 | 1単元×3日 | 11/1,8.15（水）※申込受付終了致しました。 | |
| 基礎Fコース（日曜１日） | 09:30-16:30 | 3単元×1日 | 11/19（日）※申込受付終了致しました。 | |
| 冬期基礎集中コース（日曜１日） | 09:30-16:30 | 3単元×1日 | 1/14(日) ※申込受付終了致しました。 | |
| 実践課程 | 実践Ａコース（水曜午前） | 09:30-11:30 | 1単元×12日 |
11/22,29,12/6,13,20,27,1/10,17,24,31,2/7,14（水） ※申込受付終了致しました。 |
| 実践Ｂコース（水曜夜間） | 19:30-21:30 | 1単元×12日 |
11/22,29,12/6,13,20,27,1/10,17,24,31,2/7,14（水） ※申込受付終了致しました。 |
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| 冬期実践集中コース（日曜３回）New! | 09:30-18:30 | 4単元×3日 |
1/21,2/4,11(日)
|
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| アクティブラーニングマスター認定講座 New！ | 09:30-16:30 | 6時間 | 2/25(日) | |
※各コースとも、初日の５日前までにお申し込みください。
※ご欠席の場合、動画視聴で学習を補えます。
多くのことを楽しく学び、受講者同士でアクティブラーニングを実践し、翌日の授業や面談にすぐに取り入れることができました。
子供と関わる全ての大人におススメの講座です。
安田 浩晃 先生（智翔館大野校 中・高等部責任者）
探求する楽しさを発見できました。
たくさんの「しんか」（進化・深化・心価・芯化）を手にする感覚を味わってほしいです。地方に住んでいる私にとって、オンライン開催はこの上なく魅力的でした。
松岡 陽子 先生（北海道 礼文町立船泊中学校 教諭）
| 課 程 | 定 価 | 割引A （会員・教員） |
割引B （学生・再受講） |
|---|---|---|---|
| 基礎課程（2時間3講座） | 9,900円申し込み | 8,800円申し込み | 5,500円申し込み |
| 実践課程（2時間12講座） | 88,000円申し込み | 77,000円申し込み | 44,000円申し込み |
| マスター認定講座（6時間） | 44,000円申し込み | 33,000円申し込み | 22,000円申し込み |
※税込価格を記載しています。
※基礎講座から順にご受講ください。
※割引Aの「会員」は、日本教育メソッド研究機構および日本青少年育成協会の個人・法人会員を指します。
※特定商取引法に基づく表記
※お申し込み受付をお知らせする自動返信メールを送らせていただいております。自動返信メールが届かない場合は、メールアドレスの入力間違い、メールのフィルタリング機能、携帯電話メールアドレスの受信拒否設定、迷惑メールとして処理されている場合があります。それぞれご確認後、ご不明な場合は、connect@jemro.jpまでご連絡ください。
※海外からのお申し込みでエラーが出る場合は、connect@jemro.jpまでご連絡ください。
総合監修 内藤 睦夫
上手く「教える」こと、「させる」ことは教師の大切なスキルです。そして今、「引き出す」スキルの重要性が高まっています。
誰も経験したことのないSociety5.0を力強く生きる子どもたちを育むために、思考カ・判断カ・表現力、そしてメタ認知能力、主体性、協働性等の非認知スキルを引き出す教育法を習得・実践しましょう。
講師陣によるティーチングとコーチング、そして受講者同士のピアサポートで、教育者としてのバージョンアップを力強くサポートする濃密な5カ月です。
「教と育」研究所 代表
(一社)日本教育メソッド研究機構 理事
長野県スクールカウンセラー
ガイダンスカウンセラー／公認心理士/キャリアコンサルタント／プロコーチ
長野県公立小中学校教諭として38年間勤務、アクティブラーニング型授業、インクルーシブ教育、キャリア教育等で顕著な実績をあげる。
JEMRO認定トレーナー（研究員）
あなたの成長をサポートする日本全国から選りすぐられた教育コミュニケーションのプロフェッショナル。
| 増田 乃美 | 京都府 | 日本教育メソッド研究機構 | Executive Grade-S |
| 岡 清和 | 島根県 | イーポック | Executive Grade-S |
| 内藤 睦夫 | 長野県 | 長野県スクールカウンセラー／「教と育」研究所 | Executive Grade-S |
| 百武 大介 | 岐阜県 | ヒューマンハート | Executive Grade-S |
| 福本 佳之 | 栃木県 | Ｖｉ Pａｓｓ | Executive Grade-S |
| 木口 博文 | 長野県 | いっぽ塾 | Executive Grade-S |
| 井野 和子 | 千葉県 | 和とこころ | Executive Grade-S |
| 橋本 直子 | 東京都 | MOCOPLA | Executive Grade-S |
| 高野 貴亜紀 | 栃木県 | 公立中学校 | Executive Grade-S |
| 永井 智幸 | 群馬県 | 公立中学校 | Executive Grade-S |
| 中森 歩美 | 神奈川県 | 日本青少年育成協会 | Executive Grade-A |
| 梶原 恵 | 長崎県 | まなび舎 | Grade-B1 |
| 小澤 珠美 | 東京都 | MOCOPLA | Grade-B1 |
| 竹本 哲治 | 静岡県 | ＭＯＡインターナショナル | Grade-B1 |
| 三並 敏之 | 徳島県 | 公立高等学校 | Grade-B1 |
| 仲野 十和田 | 東京都 | ナカジュク | Grade-B1 |
| 中川 耕治 | 広島県 | 広島城北中・高等学校 | Grade-B1 |
| 田村 かなめ | 埼玉県 | 田村ピアノ教室 / つばさスクール・つばさ高等学院 / さいたま市立小学校 | Grade-B1 |
| 伊澤 英敏 | 茨城県 | 自立型 / 1:2 個別指導塾 edu | Grade-B1 |
| 出口 文太 | 兵庫県 | エグゼ | Grade-B1 |
| 田中 純子 | 京都府 | 対話教育研究所 | Grade-B1 |
| 髙山 彩子 | 山形県 | まなびのいえ | Grade-B1 |
| 市村 由里 | 三重県 | 公立特別支援学校 | Grade-B1 |
| 松岡 陽子 | 北海道 | 公立中学校教諭 | Grade-B1 |
| 山内 一明 | 兵庫県 | ｊ.スクール | Grade-B2 |
| 鈴木 高志 | 東京都 | 公立高等学校 | Grade-B2 |
| 小野田 光伸 | 埼玉県 | ナカジュク | Grade-B2 |
| 北橋 尚枝 | 北海道 | EQWEL札幌円山教室 | Grade-B2 |
| 本藤 知宏 | 茨城県 | 公立小学校 | Grade-B2 |
| 奥村 亮子 | 長崎県 | 日本青少年育成協会 | Grade-B2 |
| 臼井あゆみ | 東京都 | あうりんこENGLISH STUDIO | Grade-B2 |
| 今井 駿 | 京都府 | 公立高等学校 | Grade-B2 |
| 米田 香 | 兵庫県 | 公文式山本中教室 | Grade-B2 |
| 萩野 美紀 | 兵庫県 | さくら塾 | Grade-B2 |
●Grade-S/Grade-B1：教育コミュニケーショントレーナー兼アクティブラーニングトレーナー
●Grade-A/Grade-B2：教育コミュニケーショントレーナー 〈2022年10月現在〉
